怎样备课才是有效备课?有啥重要环节?

2021-09-29 09:33

  对老师来说,要上好一节高效课程,要学生都可以学习到东西,不是一件很容易的事情,只有有效备课才能更好的进行授课,那怎样备课才是有效备课?
有效备课
  一、备课过程中,要注意把握好几个环节,教师在“备教材”过程中,要着重解决好几个问题,确定教学目的、任务和要求;明确内容的主次,突出重点、抓住关键,要注重研究和解决教材中的难点。教师在备课过程中要钻研教材,更要重视对学生了解,使教材的处理和教法的选择,更加符合学生的实际。
  二、最大限度发展学生的智力和能力,某节课可能只运用一种方法,就能有良好效果,而另一节课可能需要多种方法。从学生的角度讲,不同的教学对象,就算是相同知识点,也要采取不同的教学方法。
  三、要注意适度,教师在布置作业时,要充分考虑学生层次性,要做到难易适度,并提倡针对不同学生的不同水平,布置不同的作业。教师对待作业要及时收,要注意搜集通过作业反馈信息。
  教师是课堂教学组织者和引导者,要想使课堂教学有序、有效地开展,注重教学过程的构建。教学过程的构建,首先要树立现代的教学观念,发挥学生的主体精神和创新意识。要遵循教材的实际和学生心理发展的特点,教材的内容不同,呈现的形式不同,采取的教学程序也不同。
  无论采取何种程序,都要有利于教学情境创设,教学过程是个动态过程,它常常需要调整和变化。问题是打开思维的钥匙,有问题才有自主、创造、发现、体验。教师的问要问到关键,尽量把问题留给学生,鼓励学生大胆地问。
  在教师备课环节中,要多参考同行,还要根据学生的学习特点来进行备课,要凭借自己的教学经验,做好充实的准备,多设计互动环节,可以集中学生的注意力,并且还可以吸引学生的注意力。